دليل تسيير المكتبة المدرسية
دليل تسيير المكتبة المدرسية
بالنظر إلى أهمية المكتبة المدرسية في المؤسسات التربوية باعتبارها فضاء تربويا بيداغوجيا من شأنه المساهمة في الرقي بالحياة المدرسية والرفع من التحصيل الدراسي للتلاميذ بتوفرها على العديد من المراجع الهامة التي تكمّل المعارف المقدمة في الدروس.
ولتحقيق الغاية المنشودة من المكتبات المدرسية وجب العمل على حسن سيرها وتنظيمها خاصة في مجال ترتيب الكتب والمراجع وضبط برنامج خاص بالمكتبة وكذا نظام الإعارة الداخلي والخارجي.
كل هذه العمليات قد تكون محل سوء تنظيم لدى الكثير من مسؤولي المكتبات المدرسية في غياب دليل شامل وواضح لكيفيات تسييرها.
من أجل ذلك أصدر المركز الوطني للوثائق التربوية هذا الدليل ليكون خطة منهجية لتنظيم وتسيير المكتبات في مؤسسات التعليم الأساسي والثانوي.
رابط تحميل دليل تسيير المكتبة المدرسية:
النصوص التشريعية التي تحكم المكتبات المدرسية:
- المرسوم 16-227 المتضمن القانون الأساسي النموذجي للمتوسطة
- جاء في المادة 10: تتوفر المتوسطةعلى الهياكل البيداغوجية والإدارية التالية ... منها المكتبة.
- المرسوم 17-162 المتضمن القانون الأساسي النموذجي للثانوية
- جاء في المادة 11: تتوفر الثانوية خصوصا على المرافق البيداغوجية والإدارية التالية ... منها المكتبة
- المنشور الوزاري رقم 67/ ن.ك. ر/ 89
- موضوع إنشاء ودعم المكتبات المدرسية.
- المنشور الوزاري رقم 200/90 بتاريخ: 06/11/1990 حول
إنشاء ودعم المكتبات المدرسية.
- المنشور الوزاري رقم 133 في: 02/08/1998:
- الذي ينص
على انطلاق السنة الدراسية تحت شعار "المطالعة مفتاح المعرفة"
- المرسوم 455/91 المتضمن جرد الأملاك الوطنية.
- المنشور الوزاري 143/ 97 المؤرخ في 30/07/1997.
- ينص على وجوب جرد جميع الكتب والمؤلفات ويبين دور نائب
المدير للدراسات فيها: ن م د : المكتبة تحت مسؤوليته المباشرة.
- الفقرة 04 من مذكرة الوزير رقم 852 حول العناية
بالأقسام النهائية:
-تنص على وجوب إثراء المكتبة وتشغيلها وبذل كل المجهودات
للحصول على الاعتمادات من مختلف المصالح الممكنة.
- دليل المكتبة المدرسية: المركز الوطني للوثائق
التربوية 2006