Guide pour le stage de formation sur le terrain et la préparation à l’examen du CAPEM
 |
Préambule : Pourquoi ce guide ? Et pour qui ?
Ce guide est
conçu, par initiative de notre part en tant que inspecteur de matière et de
pédagogie, à l’intention des professeurs stagiaires, nouvellement recrutés dans
leurs postes, pour les aider à s’intégrer sciemment ou habilement dans leur
nouvel environnement scolaire et professionnel, et à développer leurs
connaissances et compétences pédagogiques, d’une manière à ce qu’ils puissent
mener leur 1re année de stage sur le terrain et préparer leur examen de CAPEM
(Certificat d’Aptitude de Professeur d’Enseignement Moyen) d’une façon
progressive, lucide et méthodique.
Il est
destiné également aux professeurs tuteurs et aux collègues inspecteurs pour leur
servir comme un carnet de bord et un outil de travail suffisamment explicite,
sur le plan théorique et pratique, leur facilitant la tâche à bon-escient dans
l’encadrement et l’accompagnement des enseignants débutants, selon des
modalités de travail claires et précises et en suivant une logique pédagogique
rationnelle.
Il s’agit
d’un document pratique et efficace que chaque inspecteur pourra délivrer, avec
la fiche d’accompagnement de 15 séances préconisée par l’IGP, aux enseignants stagiaires
au début de leur année de stage comme une feuille de route suffisamment concrète
et explicative pour les cheminer dans leur premier parcours formatif avant les examens
de confirmation.
Nous
espérons que ce présent guide sera à la hauteur de vos attentes et qu’il
portera ses fruits sur le terrain. Et nous souhaitons bon courage et bon succès
à tous les collègues pour une école de qualité.
Concepteur :
L’IEM de français Djilali HASSENE-DAOUADJI
Wilaya de Relizane (48)
