أخر الاخبار

مهام رئيس مركز التصحيح - الامتحانات المدرسية الثلاثة


مهام رئيس مركز التصحيح - الامتحانات المدرسية الثلاثة


·        قبل فتح المركز:
1-    الحضور للاجتماع التنسيقي والتكويني.
2-    الالتحاق بالمركز بعد تعيينه.
-         معاينة كل المرافق الموجودة في المركز بحضور مدير المؤسسة والتنسيق مع مديرية التربية.
-         إعداد تقرير مفصّل حول وضعية المركز وتبليغه إلى فرع الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات.
3-    التنسيق مع مديرية التربية ومدير المؤسسة لتحضير المركز من جميع الجوانب:
المادية ، التنظيمية ، البشرية ، الصحية ، والأمنية والهياكل.
-         استلام وثائق المركز ومختلف اللوازم والأجهزة.
·        بعد فتح المركز:
1-    عقد اجتماعات مع مختلف الفئات ( النواب ، مشرف خلية الإعلام الآلي ، الأمانات...) حسب المخطط الزمني لوضع برنامج عمل توزيع المهام وتحديد المسؤوليات.
-         التنسيق مع مديرية التربية لتعويض الغيابات.
2-    الإشراف على تكوين الكُتّاب بمعية الأمانة الرئيسية والمشرف على خلية الإعلام الآلي.
-         وضع اللافتات والملصقات لتحديد المرافق ( قاعات ، عيادة ، أمانة ، المراقبة ...).
3-    استقبال وعقد اجتماع مع رؤساء اللجان لــ:
-         دراسة دليلي رئيس اللجنة والمصحح المقوم.
-         تسليم الأجوبة النموذجية وسلالم التنقيط.
4-    استقبال من مركز التجميع للإغفال: أوراق الإجابات ، قرص ملف الإعلام الآلي ، نماذج المواضيع.
5-    الإشراف على عدّ اللجان وأوراق الإجابات 03 مرات من أعضاء مختلفين ، ومقارنتها مع جدول الإرسال بالتنسيق مع مركز التجميع للإغفال.
-         سحب وريقات التنقيط من طرف خلية الإعلام الآلي.
·        أثناء التصحيح:
1-    استقبال الأساتذة المصححين
-         دراسة الأجوبة النموذجية وسلالم التنقيط.
-         التنسيق مع مديرية التربية وفرع الديوان لتعويض غيابات الأساتذة المصححين.
2-    الشروع في عملية التصحيح مع التقيّد بالإجابة النموذجية وسلالم التنقيط.
-         التنسيق مع الخلية المركزية لإحداث أي تعديل في التصحيح.
3-    التأكد من مراقبة الوريقات قبل وبعد حجز العلامات على مستوى خلية المراقبة وهذا للتصحيح الأول والثاني والثالث مع مراقبة جميع المعلومات المدونة.
4-    تنبيه: إن عدم المراقبة الجادة للتصحيحين الأول والثاني يؤدي إلى صعوبة تسيير التصحيح الثالث.
5-    السهر على إعادة تصحيح الأوراق المعنية بالفوارق واللجان التي تجاوزت فيها الفوارق نسبة 25 %.
6-    متابعة حالات الغش المكتشفة أثناء التصحيح بالتنسيق مع رئيس مركز الإغفال و ذلك بــ:
-         سحب الأوراق المعنية وإعداد تقارير من طرف المصححين ، رئيس اللجنة ورئيس المركز مع تقارير الصفر الفردية.
-         إرسال جدول حالات الغش المكتشفة.
7-    إنجاز مختلف الإحصائيات المطلوبة.
·        بعد نهاية التصحيح:
1-    استلام من رؤساء اللجان : الملفات المالية ، القوائم السوداء مع تقرير كتابي فردي ، ومختلف التقارير...
-         استلام تقارير المشرف على الإعلام الآلي والنواب.
2-    استلام وترتيب ملف التعويضات لباقي الفئات في المركز.
3-    إنجاز تقرير مفصل حسب النموذج ويقدم إلى فرع الديوان الوطني للامتحانات المسابقات.
4-    تنظيم وحفظ أرشيف المركز للرجوع إليه عند الضرورة وتسليمه إلى مدير المؤسسة.
5-    تسليم قرص العلامات ، تقارير الصفر ، وريقات التنقيط وجدول حالات الغش وفق المخطط الزمني إلى مركز التجميع لإعلان النتائج.
6-    تسليم لفرع الديوان:
-         الملفات المالية لجميع الفئات والفواتير.
-         الأجهزة والأدوات والختم.
-         مختلف الوثائق والتقارير.


هام جدا: على رئيس المركز التقيد بالمخطط الزمني والتعليمات والنماذج الموجودة في دليل تسيير المركز .


تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-